Compte rendu de la soirée-débat du CVUH sur le modèle républicain en question.

Jeudi soir au Lieu-Dit s'est tenue la soirée débat du CVUH consacrée au modèle républicain, une notion dont il est nécessaire de questionner les usages pour comprendre les enjeux de son utilisation dans l'espace public. 

Sylvie Aprile et Olivier LeTrocquer sont intervenus à tour de rôle pour circonscrire les termes du sujet et les replacer dans une perspective historique. Dans un deuxième temps les participants installés dans une salle quasi remplie ont pu engager le débat avec et entre eux.

Une captation audio de la soirée a été effectuée. Vous pouvez l'écouter voire la télécharger en cliquant sur l'image ci-dessous : 

Soirée-Débat organisée par le CVUH au Lieu-Dit jeudi 4 juin 2015 : Le modèle républicain en question.

Le CVUH a le plaisir de vous convier à une soirée-débat 

sur 

LE MODELE REPUBLICAIN : 

USAGES ET ENJEUX D'UNE NOTION

avec Sylvie Aprile, Porfesseure en Histoire Contemporaine à Lille 3

et Olivier Le Trocquer, Président du CVUH

qui se déroulera au 

LIEU-DIT

6 rue Sorbier

75020 PARIS 

DE 19H À 21H

L'entrée est libre et nous vous attendons nombreux pour échanger autour de cette question au coeur de l'actualité.

Journée d'étude sur "La connaissance du génocide des Arméniens. Les enjeux en France d’une loi de pénalisation.".

Cette journée d'étude s'est déroulée le 27 avril 2013. Nous vous en proposons un compte rendu en images auquel vous pouvez également accéder sur le site de la Ligue des Droits de l'Homme.

Pour accéder aux vidéos cliquez sur la partie concernée.

Première partie : 

- Ouverture de la journée d'étude par les co-organisateurs

- Le point historiographique sur les massacres des Arméniens et leur qualification, par Raymond Kévorkian

- L'engagement des dreyfusards et des démocrates sur ce sujet et l'importance du premier génocide du XXe siècle par Gilles Manceron et Emmanuel Naquet

Deuxième partie : 

Les enjeux en France d'une loi de pénalisation :
- La « loi Gayssot », son historique et les débats qu'elle a suscités, par Danièle Lochak


- Le cas de la proposition de « loi Boyer », par Vincent Duclert


- Retour sur la censure de la « loi Boyer » par le Conseil constitutionnel, par Sévane Garibian

Troisième partie : 

Les enjeux en France d'une loi de pénalisation :


- L'enseignement en France de cette question, par Laurence De Cock 

- Faire connaître au public aujourd'hui le génocide arménien : proposition d'une institution publique d'information et de formation des enseignants, par Pierre Tartakowsky 

- Les enjeux actuels dans la société française et en Turquie, par Michel Marian

Quatrième partie :

- Table ronde.